Sociologia... e mais

terça-feira, junho 30, 2009

UEPA : 1.782 bolsas

Para conhecer o Projeto Ação para Assistência Estudantil da Universidade Estadual do Pará

clique aqui

Meu comentário: Iniciativa interessante! Sabemos que o processo de evasão está atrelado a inúmeros fatores desde anteriormente à chegada à Universidade. Mas, o problema maior se verifica na travessia. Para àqueles com dificuldades econômicas, muitas vezes é um fator determinante para desistir. A bolsa, com certeza, irá ajudar a manter alunos nas suas graduações, a concluirem seus cursos ( se as bolsas tiverem duração equivalente ). Também seria interessante analisar outros motivos que levam à evasão universitária.

Isenção da taxa para o PSS 2010 - UFPA

ISENÇÃO: Candidatos com hipossuficiência econômica podem realizar suas inscrições com solicitação de isenção das taxas de inscrição entre os dias 04 e 16 de agosto de 2009. O candidato com hipossuficiência econômica que não tiver acesso à internet poderá realizar sua inscrição no laboratório de informática do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UFPA.

Para obter o benefício, os estudantes devem estar inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) ou ser membro de família de baixa renda, nos termos do Decreto n. 6.135, ou seja, pessoas cuja renda familiar mensal, por membro da família, seja de até meio salário mínimo ou cuja renda familiar total, por mês, seja de até três salários mínimos. Essa condição deverá ser comprovada por meio da apresentação de documentos, conforme o edital do PSS, a ser realizada entre 04 e 17 de agosto.

A lista com o resultado final dos isentos será publicada no dia 31 de agosto de 2009. O candidato que pleitear a isenção de pagamento da taxa e não obtiver a concessão do benefício, se desejar participar do PSS 2010, deverá efetuar o pagamento da taxa de inscrição ou de renovação de inscrição.

Veja o Modelo de Declaração de Autônomo para solicitar isenção de taxa/renovação no caso de não possuir vínculo empregatício, aqui

in http://www.portal.ufpa.br
30.06.2009

Edital do PSS 2010 - UFPA

Terça-feira, 30 de Junho de 2009
UFPA - Universidade Federal do Pará
Notícias
30.06.2009 15:51
: :Lançado edital do Processo Seletivo Seriado 2010 da UFPA

O edital do Processo Seletivo Seriado 2010 (PSS 2010) da Universidade Federal do Pará foi publicado nesta terça-feira, dia 30 de junho, no Diário Oficial da União. O documento dita as regras e detalhes do concurso para ingresso na maior universidade federal brasileira em número de alunos e, a partir do dia 10 de julho, estará disponível no site do Centro de Processos Seletivos da UFPA (CEPS), no endereço www.ceps.ufpa.br. O conteúdo programático cobrado nas provas também está disponível no site.

Neste ano, o concurso oferta 6.152 vagas em 131 cursos de graduação diferentes. São 790 vagas a mais que no PSS 2009. A relação entre as vagas destinadas à capital e ao interior também está mais próxima este ano. Belém espera 3.476 (56,5% dos) calouros em 2010. Já os onze campi do interior aguardam 2.676 (43,5% dos) novos universitários. “Teremos um aumento de 30% no número de matrículas na UFPA, até 2012, graças ao Programa de Apoio ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI)”, revela Licurgo Brito, pró-reitor de Ensino de Graduação.

A UFPA conta, também, com 26 novos cursos de graduação. Em Belém, as novidades são os cursos de Fisioterapia, Biotecnologia, Museologia e Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens. No interior, os destaques são para os cursos de Licenciatura em Ciências Naturais, ofertado em Bragança, Breves e Marabá; Sistema de Informação, em Castanhal; Engenharia Industrial, em Abaetetuba; Geografia, em Santarém, Marabá e Altamira; História, em Bragança e Cametá; e Matemática, em Marabá, Bragança, Breves, Castanhal e Abaetetuba, em alguns campi, como curso novo, e em outros, como ampliação de vagas.

As inscrições para o PSS 2010 iniciam no dia 4 de agosto e vão até 16 de agosto para os candidatos que desejam obter a isenção de taxa de inscrição ou renovação de inscrição e de 18 a 30 de agosto de 2009 para os demais candidatos. Como a Universidade está em processo de transição do modelo de seleção para o ingresso na Instituição, haverá apenas três opções para se inscrever no concurso deste ano.

Candidatos que já participaram e foram aprovados em outras fases do PSS irão renovar sua inscrição para realizar a 2ª e a 3ª fase ou para fazer apenas a 3ª fase. Candidatos não inseridos no processo seriado ou aqueles inseridos no processo seriado, mas que desejem abandonar os resultados anteriores deverão se inscrever para realizar as três fases juntas. Não haverá oferta de inscrição isolada para a 1ª nem para a 2ª fase. Também não houve mudanças no valor das taxas de inscrição, que poderão ser pagas até dia 04 de setembro de 2009:

- 3ª fase: R$ 35,00
- 2ª e 3ª fases: R$ 65,00
- 1ª, 2ª e 3ª fases: R$ 75,00

Como nos anos anteriores, a inscrição deverá ser realizada via internet, no site do CEPS . No entanto, neste ano, as inscrições serão feitas de forma totalmente on line e, por isso, não haverá necessidade de abrir período específico para correção de informações, a qual poderá ser feita no mesmo período de inscrição, ou seja, até o dia 30 de agosto de 2009. No boleto, estarão explícitos o curso e a cidade de realização da prova escolhidos pelos candidatos. Os cartões de inscrição ou de renovação de inscrição deverão estar disponíveis para impressão a partir de 15 de outubro de 2009.

in http://www.portal.ufpa.br

domingo, junho 28, 2009

GUIA DE CARREIRAS - continuando...

1. MATEMÁTICA
Clique aqui

2. BIOLOGIA
Clique aqui

3. FÍSICA
Clique aqui

4. HISTÓRIA
Clique aqui

5. QUÍMICA
Clique aqui

6. FILOSOFIA
Clique aqui

7. GEOGRAFIA
Clique aqui

8. LETRAS
Clique aqui

9. PEDAGOGIA
Clique aqui

10.BIBLIOTECONOMIA
Clique aqui

sexta-feira, junho 26, 2009

Prise / Prosel - UEPA

Para saber sobre o conteúdo programático e as datas das provas dos processos seletivos 2010

clique aqui

Turma 206 - Escola Deodoro de Mendonça

Assunto: Questão do gênero

Atenção para a 1ª tarefa para a 2ª avaliação:

Qual o estereótipo feminino, no Brasil?. Participe! Faça o seu comentário. Vale 2,0 (dois pontos).

Para aprofundamento do assunto leia o texto do prof. Jéferson Mendes.

Clique aqui

quinta-feira, junho 25, 2009

Conteúdo programático UFPA - PSS 2010

Atenção vestibulandos!

Para conferir o conteúdo, clique aqui.

quarta-feira, junho 24, 2009

CURSOS SUPERIORES

Olá, vestibulando! Conheça as diferenças de acordo com o Ministério da Educação e Cultura:

in http://g1.globo.com/Noticias

GUIA DE CARREIRAS

PSS 2010 - UFPA - Curso de Fisioterapia

Serão 40 vagas já no Processo Seletivo Seriado de 2010.

Saiba mais:

http://www.portal.ufpa.br/imprensa/noticia.php?cod=3032

Curso de Prevenção do Uso de Drogas

Atenção Educadores!

Iniciaram ontem as inscrições para o Curso de Prevenção do Uso de Drogas. Oferecido pelo MEC e pela SENAD por um período de quatro meses, gratuito e a distância, com certificado de extensão universitária (120 horas) em parceria com a UnB. Aproveite a oportunidade! Faça sua inscrição até 06 de julho:

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=index.php?option=com_content&view=article&id=13780:curso-de-prevencao-do-uso-de-drogas-abre-25-mil-vagas&catid=211&Itemid=86

Meu comentário: Participei e recebi certificado do curso em 2007. Ao final, senti-me capaz de desenvolver um projeto nas escolas, mas não foi possível executar. Quando se trata de trabalho interdisciplinar a resistência é muito grande. Um dia, quem sabe!

terça-feira, junho 23, 2009

Turmas 102, 104 e 107 - Escola Deodoro de Mendonça

Na próxima semana (2ª e 3ª feiras) realizaremos em classe nossa 1ª tarefa valendo 2,0 (dois pontos) para a 2ª avaliação.

Lembrem-se que nos dias 29 e 30 do corrente haverá aula. Não faltem!

Levarei o texto sobre POSITIVISMO NO BRASIL.

segunda-feira, junho 22, 2009

Questão do Gênero

Atenção alunos do 2º ano da Escola Deodoro de Mendonça!

Acessem o texto sobre o assunto, linkado na postagem do dia 04 de maio, com o título Cultura e Dominação. Trata-se de leitura para aprofundamento.

ENEM / Universidade de Integração da Amazônia

Saiba mais sobre a UNIAM, provavelmente a iniciar suas atividades em 2010 com campi em Santarém, Oriximiná, Itaituba e Monte Alegre.

Inscreva-se no ENEM 2009, que será aceito pela nova Universidade Federal em nosso Estado.

Leia mais informações:

http://www.portal.ufpa.br/imprensa/noticia.php?cod=3030

Fatos históricos do dia 22 de junho

1. Maquiavel e o Absolutismo

Em 22 de junho de 1527, morre Nicolau Maquiavel. O escritor florentino, autor do livro O Príncipe, afirmava que o rei deveria ter a astúcia da raposa e a coragem do leão e ser dissimulado, se a segurança do Estado exigisse. O soberano precisava eliminar toda ameaça, preferindo ser temido do que amado.

in http://noticias.terra.com.br

2. Galileu Galilei

Em 22 de junho de 1633, numa sala do convento dominicano de Santa Maria Sopra Minerva, em Roma, encerrou-se um dos episódios mais controvertidos da história: o julgamento de Galileu Galilei pela Santa Inquisição, sua condenação e subseqüente renúncia à crença de que a Terra gira em torno do Sol.
Além da retratação, o Tribunal do Santo Oficio impôs a Galileu a pena de prisão domiciliar perpétua e a repetição, semanal, por três anos, dos sete salmos penitenciais.

in http://www.interconect.com.br

Turma 203 - Escola Deodoro de Mendonça

Assunto: Questão do Gênero

Olá pessoal! Conforme combinado em sala de aula, vamos participar da 1ª tarefa? Vale 2,0 (dois pontos) para a 2ª avaliação. Então, faça seu comentário para a pergunta:

Qual o estereótipo feminimo, no Brasil?

Turma 205 - Escola Deodoro de Mendonça

Assunto: Questão do Gênero

Olá pessoal! Iniciamos o novo conteúdo para a próxima avaliação. Conforme nossa conversa em sala de aula, vamos participar da 1ª tarefa? Vale 2,0 (dois pontos) para a 2ª avaliação. Então, responda:

Qual o estereótipo masculino, no Brasil?

domingo, junho 21, 2009

Leitura obrigatória para as MINHAS Turmas do 2º ano

PESQUISA: PRECONCEITO EM ESCOLAS PÚBLICAS CHEGA A 99,3%

17 de junho de 2009 • 17h10 • atualizado às 21h28

Pesquisa realizada em 501 escolas públicas de todo o país, baseada em entrevistas com mais de 18,5 mil alunos, pais e mães, diretores, professores e funcionários, revelou que 99,3% dessas pessoas demonstram algum tipo de preconceito étnico-racial, socioeconômico, com relação a portadores de necessidades especiais, gênero, geração, orientação sexual ou territorial. O estudo, divulgado nesta quarta-feira, em São Paulo, e pioneiro no Brasil, foi realizado com o objetivo de dar subsídios para a criação de ações que transformem a escola em um ambiente de promoção da diversidade e do respeito às diferenças.

De acordo com a pesquisa Preconceito e Discriminação no Ambiente Escolar, realizada pela Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe) a pedido do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 96,5% dos entrevistados têm preconceito com relação a portadores de necessidades especiais, 94,2% têm preconceito étnico-racial, 93,5% de gênero, 91% de geração, 87,5% socioeconômico, 87,3% com relação à orientação sexual e 75,95% têm preconceito territorial.

Segundo o coordenador do trabalho, José Afonso Mazzon, professor da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA-USP), a pesquisa conclui que as escolas são ambientes onde o preconceito é bastante disseminado entre todos os atores. "Não existe alguém que tenha preconceito em relação a uma área e não tenha em relação a outra. A maior parte das pessoas tem de três a cinco áreas de preconceito. O fato de todo indivíduo ser preconceituoso é generalizada e preocupante", disse.

Com relação à intensidade do preconceito, o estudo avaliou que 38,2% têm mais preconceito com relação ao gênero e que isso parte do homem com relação à mulher. Com relação à geração (idade), 37,9% têm preconceito principalmente com relação aos idosos. A intensidade da atitude preconceituosa chega a 32,4% quando se trata de portadores de necessidades especiais e fica em 26,1% com relação à orientação sexual, 25,1% quando se trata de diferença socioeconômica, 22,9% étnico-racial e 20,65% territorial.

O estudo indica ainda que 99,9% dos entrevistados desejam manter distância de algum grupo social. Os deficientes mentais são os que sofrem maior preconceito com 98,9% das pessoas com algum nível de distância social, seguido pelos homossexuais com 98,9%, ciganos (97,3%), deficientes físicos (96,2%), índios (95,3%), pobres (94,9%), moradores da periferia ou de favelas (94,6%), moradores da área rural (91,1%) e negros (90,9%).

De acordo com o diretor de Estudos e Acompanhamentos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) do Ministério da Educação (MEC), Daniel Chimenez, o resultado desse estudo será analisado detalhadamente uma vez que o MEC já demonstrou preocupação com o tema e com a necessidade de melhorar o ambiente escolar e de ampliar ações de respeito à diversidade.

"No MEC já existem iniciativas nesse sentido de respeito à diversidade, o que precisa é melhorar, aprofundar, alargar esse tipo de abordagem, talvez até para a criação de um possível curso de ambiente escolar que reflita todas essas temáticas em uma abordagem integrada", disse.

Fonte: http://noticias.terra.com.br/educacao

sábado, junho 20, 2009

Turmas de 1º ano e 1ª etapa - EJA da Escola Vilhena Alves

Assunto: Teorias Sociológicas - POSITIVISMO

Reafirmo que nas próximas aulas, dia 26 de junho (6ª feira) realizaremos nossa 1ª tarefa sobre o assunto, valendo 2,0 (dois pontos) para a 2ª avaliação.

Será um texto dirigido. Levarei o material. NÃO FALTE! PARTICIPE!

Nessa data será realizada a eleição para Diretor, mas as aulas ocorrerão normalmente.

Turma 204 - Escola Deodoro de Mendonça

Assunto: Questão do Gênero

Olá pessoal! Conforme combinado em sala de aula, vamos participar da tarefa? Vale 2,0 (dois pontos) para a 2ª avaliação. Então, responda:

Qual o estereótipo feminimo, no Brasil?

Bem-vindos (as)!

Além dos conteúdos curriculares de Sociologia no Ensino Médio, este blog tem o propósito de informar sobre programas, projetos, processos relacionados à vida estudantil neste ciclo. Como um guia didático, algumas atividades foram postadas e indicadas aos alunos das Escolas Estaduais Deodoro de Mendonça, Magalhães Barata e Vilhena Alves localizadas em Belém, Pará, Brasil ; isso até o primeiro semestre do ano letivo 2016. Com o meu afastamento para Aposentadoria, toda postagem é para você, caro leitor. Obrigada pelo acesso!