FELIZ 2011!

Papel de parede: http://www.baixaki.com.br/

Turma J-09 e J-10 / Deodoro de Mendonça

Sugestão de links para a Atividade valendo dois pontos para a 4a. avaliação:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura

http://www.mundoeducacao.com.br/sociologia/preconceito.htm

http://www.meuartigo.brasilescola.com/sociologia/discriminacao.htm

http://lemaposerra.blogspot.com/2010/10/etnocentrismo.html

Entrega da pesquisa: 03/01/2011.

Não esqueçam de informar as fontes de consulta.

Simulado 2010

Na I Mostra Cultural - 40 anos / Escola Deodoro de Mendonça foram homenageados os alunos do turno da manhã:

Jimmy Souza Nascimento, da turma 305, que acertou todas as questões (foram oito) de Sociologia; e

Walessa Alana Bragança Aragão, da turma 301, que fez a maior pontuação no Simulado / Enem 2010.

As fotos comprovam esse reconhecimento.

FELIZ NATAL!

Desejo a todos um dia muito feliz. E que seja um recomeço para uma vida com muita paz.

Imagem: http://www.suapesquisa.com/natal/simbolos_natal.htm

Educablog 2010

Aconteceu ontem a premiação para

Escola:
1º lugar- Salomé Carvalho- Marabá
2º lugar- Helena Guilhon- Belém/Ananindeua
3º lugar- São Felipe- Santarém

Professor:
1º lugar- Daniella Torres- Bragança
2º lugar- Mauro Torres- Belém
3º lugar- Paulo Alexandre- Castanhal

Aluno:
1º lugar- Raugim Lima- Parauapebas
2º lugar- Brendow Brasil, Ana Débora e Gabriel Pantoja- Redenção
3º lugar- Wellington Gabriel- Belém- Aluno do Helena Guilhon

Parabéns a todos os classificados.

Fonte: http://helenaguilhon.blogspot.com/

Oferta de vagas por instituição / Sisu 2011

Confira aqui

Sistema de Seleção Unificada seleciona pela Nota do Enem 2010

As inscrições para o primeiro semestre serão no período de 16 a 18 de janeiro/2011.

Acesse:

http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default.jsp?uf=1&local=1&section=Geral&newsID=a3150579.xml

Turmas M1TJ01 / M1TJ02 - Escola Vilhena Alves

Sugestão de links para pesquisa / atividade para a 4a. avaliação:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Preconceito

http://pt.wikipedia.org/wiki/Discrimina%C3%A7%C3%A3o

http://pt.wikipedia.org/wiki/Etnocentrismo

http://pt.wikipedia.org/wiki/Homofobia

Prova / Gabarito da 2a. fase / UFPA / PS 2011

Prova

Gabarito

I Mostra Cultural - 40 anos

Algumas fotos para ilustrar a comemoração no dia 15 de dezembro na Escola Deodoro de Mendonça:

As Professoras Rosângela, Cenira, Cláudia e Vera; também o mestre de cerimônia.

As professoras Rosângela Luz e Vera Cunha atuaram como coordenadoras gerais do evento.

A professora Cenira Gomes, através do Programa Portas Abertas apoiou o evento.

E a professora Cláudia Souza também contribuiu ao elaborar com suas turmas de Redação o jornal DM Notícias.

O empenho desses profissionais, entre outros, foi importante para o sucesso do evento.

PS 2011 / UFPA

A segunda fase da prova será domingo, dia 19 de dezembro.

Boa prova a todos.

Imprima aqui o seu cartão de inscrição.

Escola Deodoro de Mendonça

Em comemoração aos 40 anos de fundação da Escola Deodoro de Mendonça ocorrido em 30 de janeiro, acontece durante todo o dia de hoje a I Mostra Cultural para festejar o aniversário bem como alcançar outros objetivos.

Parabéns!

EDITADO:

Entre os convidados que compareceram nessa manhã, aos quais agradecemos a delicadeza por se fazerem presentes, destacamos:

- Tenente Coronel Alacid da Silva Nunes - Governador do Estado do Pará em cujo mandato mandou construir o estabelecimento que inaugurou em 30 de janeiro de 1970 como Instituto de Educação Deodoro de Mendonça;

- Professora Socorro Coelho, ex-aluna da Escola; ex-Secretária de Educação;

- Professora Maristela Santos, ex-Diretora da Escola;

- Professora Nazaré Araújo, ex-Diretora da Escola;

- Ex-professores (as), então aposentados.

Confira toda a Programação nos links:

https://docs.google.com/leaf?id=0B3sdSu0WCx-YZDZjMmMzY2MtYzdmZS00MDBjLWI4YmUtYjg4ZTc3MGEwMmQ5&authkey=CPDvzq8K&hl=pt_BR

https://docs.google.com/leaf?id=0B3sdSu0WCx-YNThlMGMxOWItNDExOC00YmI3LTg2ZDItN2Q3ZTM0ZThiM2Y1&authkey=CIWFuaoD&hl=pt_BR

Banco Mundial diz que Brasil precisa melhorar qualificação de professores

Nos últimos anos cresceram muito os gastos com professores no país, sem um retorno desse investimento.

Leia a notícia

Meta para o futuro é investir na qualidade e no professor

Saiba mais sobre o Plano Nacional de Educação para 2011-2020:

Clique aqui

Aula de Matemática ou de Música

Que tal ensinar música para nossos alunos do ensino fundamental? E Sociologia, incluindo, por exemplo, cultura indígena e negra? Faz sentido, parece uma boa causa.

Leia na íntegra:

http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20101213/not_imp652973,0.php#noticia

3a. ETAPA - Prosel 2011 / Prise Subprogrma XII - UEPA

Prova e gabarito aqui

Direitos Humanos

Mensagem de Irina Bokova, Diretora-Geral da UNESCO, por ocasião do Dia
dos Direitos Humanos, 10 de dezembro de 2010.

Em um mundo assolado por incertezas, é necessário que nos mantenhamos fiéis a

uma linha moral. A dignidade e os direitos inerentes a cada pessoa devem ser o ponto

de partida de todas as nossas ações, servindo ainda como medida do sucesso destas.
A crescente complexidade do mundo não deve nos desviar desta verdade. Esta é a
base de sociedades saudáveis e Estados fortes. É a base para uma ordem internacional
mais justa e estável.
O Dia dos Direitos Humanos representa uma oportunidade de relembrar a
importância da Declaração Universal dos Direitos Humanos, como o ideal a ser
alcançado por todos os povos e Estados.
A Declaração Universal é o cerne da ordem internacional baseada em valores, que se
inspira no valor intrínseco de cada pessoa, sem qualquer tipo de distinção. Ela serve
de espelho ao mundo, refletindo o progresso alcançado e os obstáculos a serem
superados. Os direitos humanos são universais, mas nem sempre são universalmente
aceitos. Nossa tarefa é persuadir e inspirar todas as sociedades e Estados a se
moverem neste sentido. Todo passo adiante é um passo em direção à maior
dignidade individual e ao bem comum de todas as sociedades. A humanidade nunca
esteve mais bem conectada do que através de nossos direitos e liberdades
fundamentais.
O Dia dos Direitos Humanos este ano é devotado à discriminação e ao papel dos
defensores dos direitos humanos no combate à discriminação. A discriminação
transgride os direitos e as liberdades fundamentais, além de violentar a dignidade
humana. Ela ameaça o tecido de nossas sociedades, cada vez mais frágeis,
alimentando o ódio e a ignorância. Ela tem muitas formas, mas sempre com a face do
preconceito.
A promoção dos direitos humanos e a luta contra a discriminação estão na base de
todas as atividades da UNESCO.
Estes objetivos guiam nosso trabalho de eliminar os preconceitos raciais e
estereótipos. Eles estão no centro de nossa ação de apoio à educação de qualidade
para todas as crianças e adultos, de analisar as questões éticas levantadas pelo
progresso mundial, de aproveitar o poder da ciência em prol do bem comum, e
defender as liberdades de informações e expressão.
Como líder do Ano Internacional para Aproximação das Culturas, a UNESCO tem
promovido a diversidade cultural como uma forma de criar tolerância e superar a
discriminação. O diálogo das culturas é a melhor forma de incentivar o entendimento
e o respeito entre os povos. Todas as culturas são diferentes, mas a humanidade é
uma comunidade única quando se une ao redor dos direitos humanos e das
liberdades fundamentais.
É necessário defender os direitos humanos a cada dia. Neste Dia dos Direitos
Humanos, uno-me a toda a família da ONU para prestar homenagem aos defensores
de direitos humanos em todo o mundo que, com sua coragem, falam e agem por
todos nós, geralmente sob um grande risco pessoal. Suas vozes e ações devem ser
ouvidas e defendidas por serem inerentes ao exercício dos direitos humanos e das
liberdades fundamentais. A UNESCO está junto com eles na luta contra a
discriminação.

Fonte: www.unesco.org

A matemática é o problema

Pouco menos da metade da população com idade entre 15 e 64 anos, com ensino médio e superior completos, pode ser considerada plenamente alfabetizada em matemática.

Leia a notícia na íntegra:

http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/a-matematica-e-o-problema

Gostei muito dessa sugestão de leitura, feita por Andréa Souza de Albuquerque.

Alunos que farão nova prova do Enem serão avisados até sexta

Leia a notícia na íntegra:

http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/alunos-que-farao-nova-prova-do-enem-serao-avisados-ate-sexta

Desempenho / PISA 2009

No Programa Internacional de Avaliação de Alunos, ano 2009, cujas provas realizadas por alunos das redes públicas e privadas são de Ciências, Matemática e Leitura, o Brasil está entre os países que mais evoluíram na década em educação básica apesar do 53º lugar entre os 65 países dos quais foram avaliados estudantes nascidos em 1993.

O Estado do Pará alcançou 381.6 pontos em Ciências, 362.6 em Matemática e 383.4 em Leitura, totalizando a média geral de 376 pontos, igualando seu desempenho com os Estados do Ceará e de Roraima, pontuação superior ao desempenho de sete Estados da federação.

Fonte:

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=16125

Pouco mais de 7 mil estão aptos à terceira fase da Uepa

No endereço abaixo confira resultado da 1a. e 2a. etapas / aptos à terceira:

http://www.prodepa.psi.br/uepa/vest/lotacao/resultado_fase12_2011.cfm

Bullying em Escolas

"definimos o Bullying como um comportamento cruel intrínseco nas relações interpessoais, em que os mais fortes convertem os mais frágeis em objetos de diversão e prazer, através de "brincadeiras" que disfarçam o propósito de maltratar e intimidar" (Fante, 2005, p.29).

Fonte: http://www.webartigos.com/articles/7301/1/Bullying/pagina1.html#ixzz17Ldv9FU4

Bem, o tema é geral, mas especificamente as relações interpessoais são discutidas e já o foram neste período letivo com os alunos do 2º ano do ensino médio, pois faz parte do conteúdo programático. Na Escola Vilhena Alves foi subtema na Feira da Cultura.

Para saber mais:

http://bullyingportalprofessor.wordpress.com/

Demanda PS/2011 - UFPA

Clique aqui

TURMA M2TR01 - Feira da Cultura

Tema: As relações sociais e o processo de convivência na escola

Após aplicação de questionário pelos alunos da turma do 2º ano, a pesquisa e apresentação foi sobre:

- Bullying, Ciberbullying, Discriminação aos portadores de necessidades especiais, Preconceito racial, Discriminação aos homossexuais e Preconceito contra o idoso. Links abordando esses temas foram sugeridos em postagem do dia 09.11.10.

Alguns valores foram sugeridos pela turma para que se trabalhe na escola:

respeito, honestidade, companheirismo...

Parabéns à turma!

Turma 305 - Deodoro de Mendonça

Bom dia!

Para completar nossa 3a. avaliação vamos realizar a tarefa sobre o livro O Povo Brasileiro de Darcy Ribeiro.

Por favor, clique aqui para ler a introdução do livro.

A seguir responda as questões dadas. Vale dois pontos.

Obs: Quem elaborou o texto com base no vídeo que assistimos receberá UM PONTO EXTRA.

UNICEF / Campanha sobre racismo nas escolas

Em um Mundo de Diferenças, Enxergue a Igualdade. Esse é o tema de campanha lançada hoje (29) pelo Ministério da Educação (MEC) e a Unicef para alertar sobre o impacto do racismo nas escolas e promover iniciativas para a redução das desigualdades.

Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostram que das 530 mil crianças entre 7 e 14 anos fora da escola, 330 mil são negras. O índice representa 62% do total. Para a secretária de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente, Carmen Oliveira, a iniciativa é um “puxão de orelha na sociedade em geral e nos responsáveis pelas políticas públicas para o setor”, porque chama a atenção para a criminalização da adolescência negra no país.

A campanha tem como fundamento as dez maneiras de contribuir para uma infância sem racismo. Entre elas, o incentivo ao comportamento respeitoso e à denúncia, além da lembrança de que racismo é crime inafiançável. “Educação é mais do que aprender a ler, escrever e contar. É aprender a viver junto, a não se intimidar diante da opressão e encontrar na vida forças para enfrentar resistências”, afirmou o secretário de Educação Continuada do MEC, André Lázaro.

A campanha terá dois filmes, de 27 segundos e de 30 segundos, veiculados na televisão e na internet. Foi criado também um blog, no endereço www.infanciasemracismo.org.br. Na página, o internauta vai poder contar também histórias de sucesso ou de discriminações que tenha sofrido ou presenciado. O blog ficará no ar durante um ano, tempo de duração da campanha.

por Priscilla Mazenotti
Repórter da Agência Brasil

http://www.direitoshumanos.gov.br/

Segunda etapa do PS/2011 - UEPA

Confira prova e gabarito aqui

UFPA divulga demanda para o PS 2011

Confira aqui

Primeira etapa do PS/2011 da UEPA

Confira prova e gabarito aqui

Turmas 303, 304 e 306 - Deodoro de Mendonça

Bom dia! Vamos concluir a 3ª avaliação.

Atividade sobre o livro O povo brasileiro - obra de Darcy Ribeiro:

- Façam leitura da INTRODUÇÃO do livro.
- Resolvam as questões dadas em classe.
- Entreguem ainda hoje.

Bom fim-de-semana!

Provas dos PS da UEPA

No próximo domingo, dia 28/11 iniciarão as provas dos Processos Seletivos da Universidade do Estado do Pará. Saiba mais

Premiação da 6ª OLimpíada de Matemática das Escolas Públicas

Consulte a premiação no Estado do Pará:

http://premiacao.obmep.org.br/2010/verMenuAlunosPremiados-PA.htm

Parabéns aos vencedores!

3º Concurso de Blogs das Escolas Públicas de Belém

Sociologia e... mais - foi classificado em terceiro lugar na categoria Blog do Professor. Esta ferramenta é utilizada como recurso pedagógico nas minhas turmas de ensino médio das Escolas públicas estaduais:

- Deodoro de Mendonça

- Vilhena Alves

A premiação aconteceu no dia 17/11 no Núcleo de Tecnologia Educacional Professor Washington Luís Barbosa Lopes.

Que felicidade!

Fotos: - à esquerda estão o Prof.Luis Cavalcante e a Professora Léa Paraense Serra (click da Professora Helioneth);

- à direita estão Joseane e os professores vencedores (click do Professor Alexandre/Escola Lauro Sodré.)

Nova prova Enem 2010 será no dia 15 de dezembro

Será para os alunos prejudicados com os erros de impressão no caderno amarelo.

Leia a notícia na íntegra:

http://www.redenoticia.com.br/noticia/2010/nova-prova-enem-2010-sera-dia-1512/32511

O povo brasileiro

Atenção Turmas do 3º ano!

Para realização da tarefa valendo dois pontos para a 3a. Avaliação, leiam a INTRODUÇÃO do livro de Darcy Ribeiro.

As turmas 302 e 301 realizarão as tarefas na sala de informática, nos dias 24 e 26/11 respectivamente.

Datas das entregas:

Turma 302: dia 1º dezembro
Turma 301: dia 3 de dezembro.
Turmas 303, 304 e 306: realização e entrega dia 27/11/10.
Turma 305: realização na sala de informática dia 30/11 com entrega no mesmo dia.

Bom trabalho!

Turmas 202 e 204 - Escola Deodoro de Mendonça

Atividade valendo dois pontos para a 3ª avaliação:

Clique aqui para ler a notícia sobre provável caso de homofobia.

A seguir pesquise sobre:

1. O que é homofobia e como acontece na prática.

Sugestão de links:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Homofobia

http://www.unicamp.br/unicamp/unicamp_hoje/ju/junho2010/ju466_pag0607.php

2. Os skinheads no processo cultural.

Sugestão de links:
http://www.brasilescola.com/sociologia/skinheads.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Skinhead

Data da entrega:
Turma 202: dia 30/11/10, terça-feira, às 08:00 h, dia da prova.
Turma 204: dia 09/12/10, quinta-feira, às 10:00h

Aluno da Escola Dr. Freitas vence concurso de Redação

O estudante Mikah Ibelloni Cardoso, 14 anos, que cursa a 8ª série na escola estadual Dr. Freitas, localizada no Bairro do Umarizal, foi o grande vencedor do concurso de redação realizado pela Marinha do Brasil em âmbito distrital, no início do mês de Setembro. Com temática “A Operação Cisne Branco” a Marinha buscava despertar na comunidade o interesse relacionado à Marinha do Brasil e às coisas do mar e foi destinada aos alunos das escolas estaduais do 6º à 9º ano.

Mikah foi o único vencer entre os alunos inscritos dos estados do Pará e Maranhão e recebeu uma homenagem da escola, com entrega de certificados e medalhas, na última quinta-feira (18). No dia 13 de Dezembro haverá a entrega oficial no Centro de Instrução Almirante Braz de Aguiar (CIABA).

Anita Brasil,
Ascom/Seduc

http://www.seduc.pa.gov.br/portal/index.php?action=Noticia.show&idnoticia=1113&idareainteresse=1

Turmas 109 e 110 - EJA / Deodoro de Mendonça

Bom dia a todos!

No dia 20 de novembro comemora-se o dia da Consciência Negra. Vamos realizar uma tarefa que trata da questão étnico racial no Brasil.

Primeiramente leiam o texto postado no dia 21 do corrente sobre a data bem como a discussão sobre o racismo no Brasil. O link dessa postagem pode ser explorado na sua pesquisa.

A seguir pesquisem sobre as seguintes proposições:

- A República Livre dos Palmares: de que se trata, a organização, localização, lutas, como viviam os escravos e como vivem os negros etc.

Sugestão de links:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Quilombo_dos_Palmares
http://recantodasletras.uol.com.br/artigos/74214

ATENÇÃO: A pesquisa é em dupla, mas o texto resumido deverá ser elaborado individualmente. Vale dois pontos.

Data da entrega: dia da 3ª avaliação, 1º de dezembro nos horários:
Turma 109 às 08:00 h
Turma 110 às 10:00 h

Bom trabalho!

INSTIGANDO: Você acha que há racismo no Brasil? Seu argumento deve ser incisivo. Envie através de comentário.

O Brasil racista no dia da consciência negra

O Brasil é racista? Muito. Mas nosso país está tentando mudar este conceito por meio de ações afirmativas, além de usar a justiça para proibir manifestações de racismo (código penal 146; constrangimento ilegal). Uma pesquisa realizada pela Fundação Perseu Abramo revelou que grande parte dos brasileiros - 87% - admite que há discriminação racial no país, mas apenas 4% da população se considera racista.

A campanha "Onde você guarda o seu racismo?", realizada pelo governo brasileiro, tem como objetivo provocar uma reflexão individual e, principalmente, conscientizar a população contra o preconceito racial. "Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender e, se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar." (Nelson Mandela)

Você sabe por que dia 20 de novembro é o dia da consciência negra? No município de União de Palmares, distante 77 km de Maceió, está registrada a lembrança do heróico negro Zumbi - Ganga Zumba - e dos seus companheiros que lutaram contra a opressão para defender a liberdade de uma raça. No dia 20 de novembro de 1695, Zumbi foi assassinado no Quilombo dos Palmares e, neste mesmo dia, na Serra da Barriga, foi criada a República Livre dos Palmares.

Zumbi é considerado o herói da raça negra do Brasil e do povo brasileiro, transformando-se no grande ícone da força negra. A comemoração desta data é importante para ecoar em todo país o grito de liberdade, justiça, cidadania e inclusão social. Todos deveriam refletir sobre a consciência negra e a melhor forma é valorizando nossa cultura. É importante priorizar a eliminação da inferiorização do negro diante da sociedade. Neste dia de comemoração é feriado em mais de 225 municípios, segundo a Secretaria Especial de Política de Promoção de Igualdade Racial.

Em 2003, uma lei estabeleceu o dia de hoje como parte do calendário escolar brasileiro, tornando obrigatório o ensino de História da África nas escolas públicas e particulares; mas tudo isso ainda está distante da realidade que sê vê nas salas de aula. Só podemos construir uma história verdadeira preservando a memória e conhecendo os fatos legítimos. Por exemplo: poucos sabem, mas antes de 1888 a maioria dos negros de Salvador já havia comprado suas cartas de alforria. Em 1822, foram os primeiros a darem boas-vindas à nação que estava acabando de nascer, depois da Independência do Brasil. A comemoração ocorre desde 1970. Antes, celebrava-se a data no dia 13 de maio, dia da abolição da escravatura.

Sábado, 20 de novembro de 2010, 15h06

Fonte: http://vidaeestilo.terra.com.br/esoterico/interna/0,,OI4802470-EI14324,00.html

Simulado/Enem - Escola Deodoro de Mendonça

Estou substituindo a postagem das fotos - feita anteriormente - pelo slide, certamente proporcionando melhor aparência ao blog. Agradeço a

Flávio Alcântara pela sugestão (li seus comentários sobre blogs).

O Simulado com base nas referências do Enem 2010 foi realizado no dia 27 de outubro na Escola Estadual Deodoro de Mendonça, no turno da manhã. Em breve divulgaremos as melhores pontuações.

Premiação do Primeiro Festival Multimídias

Confira a lista dos Vencedores:

Projeto de Video
1º lugar: E.E.E.M. Magalhães Barata

2º lugar: E.E.E.F.M. Pedro Amazonas Pedroso

3º lugar: E.E.E.F.M. Prof. Jorge Lopes Raposo

Foto Montagem e HQ
1º lugar: E.E.E.F.M. Pedro Amazonas Pedroso

Blog do Aluno
1º lugar: Raimundo Cleber de Souza Portal - E.E.E.M. Magalhães Barata

2º lugar: Thais Alves de Almeida – E.E.E.F.M. Lauro Sodré

3º lugar: David Alberto Bastos Bonfim - E.E.E.F.M. Prof. Jorge Lopes Raposo

Blog do Professor
1º lugar: Mauro José Rodrigues Torres – E.E.E.F.M. Do Outeiro e E.E.E.F. Geny Gabriel Amaral

2º lugar: Helioneth Daniel Lisboa - E.E.E.F.M. Prof. Jorge Lopes Raposo

3º lugar: Léa Paraense de Oliveira Serra – E.E.E.F.M. Vilhena Alves

Blog da Escola
1º lugar: E.E.E.F.M. Visconde de Souza Franco

2º lugar: E.E.E.F.M. Prof. Jorge Lopes Raposo

3º lugar: E.E.E.F.M. Paulo Fontelles de Lima

Fonte: Joseane Figueiredo
Coordenadora do NTE WLBL

http://ntebelempa.blogspot.com/

Meu comentário: Acrescento o nome da Escola Estadual Deodoro de Mendonça às informações sobre o blog da Professora Léa Paraense de Oliveira Serra, terceiro lugar na categoria Professor.

Turmas 203, 205 e 206 - Escola Deodoro de Mendonça

2ª Atividade valendo DOIS pontos para a 3ª Avaliação:

ASSUNTO: Etnocentrismo

Faça uma pesquisa sobre notícias veiculadas nas mídias, as quais tratem de atitudes etnocêntricas.

A seguir, faça individualmente, um texto resumido sobre a notícia que você selecionou.

Data da entrega: dia 25 de novembro (5ª feira)

Boa pesquisa!

Turmas da 1a Etapa - Vilhena Alves

Para realizar atividade sobre as Teorias de Weber e Marx acesse o endereço abaixo:

ATIVIDADE

Textos entregues em sala.

Proclamação da República

Regime Republicano: o bem comum do povo prevalece sobre o interesse particular.

Saiba mais sobre República.

Turmas 301, 302, 303, 304, 305 e 306 - Deodoro de Mendonça

Bom dia! Atenção!

ATIVIDADE VALENDO DOIS PONTOS (2,0) PARA A 3ª AVALIAÇÃO:

Assunto: A formação do povo brasileiro

Vocês poderão assistir novamente ao filme - com base na obra de Darcy Ribeiro - cuja postagem realizei no dia 25 de setembro.

ESCOLHAM UMA DAS MATRIZES: Afro, Lusa, Tupi... assistam e em seguida escrevam um texto resumido.

Data da entrega: 23 de novembro, dia da prova.

Gabarito ENEM 2010

Confira no endereço:

http://www.enem.inep.gov.br/provas.php

ATENÇÃO!

As questões são corrigidas com base na TRI - Teoria de Resposta ao Item, portanto têm pesos diferentes.

Somente em janeiro/2011 serão publicadas as notas.

TURMA 204 - Escola Deodoro de Mendonça

Sobre sincretismo religioso clique aqui

Diversidade Cultural

Atenção alunos da Turma 204 - Escola Deodoro de Mendonça!

Para melhor conhecerem a diversidade e riqueza cultural da nossa região acessem:

http://www.brasilescola.com/brasil/aspectos-culturais-regiao-norte.htm

Agora que vocês já leram o texto, façam uma pesquisa sobre o Congo ou Congada.

Na 3ª avaliação, vocês - em duplas - deverão entregar a 2ª Atividade, em texto resumido, valendo dois pontos, com as seguintes informações:

- Trata-se de sincretismo religioso? Quais são os padroeiros?

- Qual a origem dessa cerimônia?

- Como acontece a solenidade?

- Há cidades no Estado do Pará que cultuem essa tradição? Dê exemplos.

Lembrem-se de informar as fontes das pesquisas.

Entrega: dia 09/12/10, dia da prova.

Bom trabalho!

Turma M3-TR01 - Vilhena Alves

Atenção Turma do turno da tarde!

ATIVIDADE VALENDO DOIS (2,0) PONTOS PARA A 3ª AVALIAÇÃO:

Veja as postagens do dia 25 de setembro: vídeos sobre O povo brasileiro.

- Assista alguns desses vídeos.
- A seguir escolha uma das matrizes. Assista novamente.
- Faça um resumo sobre o que assistiu.
- Envie através de comentário.

Feira da Cultura na Escola Vilhena Alves

Olá, turma M2-TR01, turno da tarde:

Alguns links como sugestão para o tema "As relações sociais e o processo de convivência":

http://www.brasilescola.com/sociologia/bullying.htm

http://www.aliancapelainfancia.org.br/artigos.php?id_artigo=124

http://www.overmundo.com.br/overblog/preconceito-racial-uma-forma-de-exclusao-social

http://oglobo.globo.com/educacao/mat/2010/05/07/pesquisa-comprova-discriminacao-nas-escolas-916525544.asp

http://www.meuartigo.brasilescola.com/sociologia/discriminacao.htm

http://www.faced.br/index.php?option=com_content&view=article&id=127:o-direito-na-vida-do-idoso&catid=66:faced-senior-artigos&Itemid=146

Bem, turma, após a aplicação do nosso questionário, identificamos alguns processos que tornam as relações sociais conflituosas. As sugestões podem completar as pesquisas que vocês fizeram sobre bullying, cyberbullying, preconceito e discriminação racial, questão de gênero, orientação sexual, discriminação a portadores de necessidades especiais, a idosos...

BOM TRABALHO!

Sobre o 2º dia de provas do ENEM

A avaliação de professores aqui

Sobre o primeiro dia de provas do ENEM

Leia aqui

Exame Nacional do Ensino Médio

Caros alunos (as):

Bom dia a todos (as)!

Provavelmente hoje, a partir das 7h45, na Escola Deodoro de Mendonça, estaremos - eu e a turma 301 - na sala de informática. Pensei na importância desse momento para tirarmos qualquer dúvida quanto à realização do Enem, no próximo sábado e no domingo.

Apesar de ter a certeza que vocês estão informados sobre as normas, as exigências que o exame requer, sugiro que vocês assistam aos vídeos que o Inep propõe:

http://www.enem.inep.gov.br/videos.php

ATENÇÃO PARA O HORÁRIO DA REALIZAÇÃO DAS PROVAS: Como em Belém não há horário de verão, a prova será iniciada às 12h, com abertura dos portões das escolas às 11h e fechamento às 11h55.

Sobre o local de prova, consulte no sitio abaixo

http://sistemasenem2.inep.gov.br/localdeprova/

Também selecionei um link que comenta os temas de redação em anos anteriores. Confira!

Meus pitacos sociológicos:

1. O Estatuto da Igualdade Racial foi aprovado em 10/07/10. O Movimento Negro teve papel importante nessa conquista. Há link do Estatuto nesta página.

- É o ano do centenário da morte de Joaquim Nabuco, um abolicionista. Neste blog há um texto sobre a visão de Nabuco. Aliás, entreguei uma cópia a vocês.

- Em 22 de novembro/2010 completa um século o início da Revolta da Chibata. Mais uma relação com a questão racial. Saiba mais sobre esse levante que significou muito mais que uma revolta:

http://educacao.uol.com.br/historia-brasil/revolta-chibata.jhtm

2. A fome, como combatê-la? As políticas públicas são mecanismos importantes. Conhecimentos na área da Geografia são interessantes.

Saiba de alguns indicativos sobre a fome no Brasil:

http://www.actionaid.org.br/Nossaatuba%C3%A7%C3%A3ob/A%C3%A7%C3%A3onacional/AlimentA%C3%87%C3%83ODireitodeTodos/NoBrasil/tabid/148/Default.aspx

Leia mais em:

http://www.senado.gov.br/senado/conleg/artigos/especiais/afomenobrasil.pdf

3. A educação - um problema social, tem relação com o item anterior.

Como ilustração assista ao vídeo:

http://letras.terra.com.br/ana-carolina-seu-jorge/457865/

Leia a entrevista com o Professor Célio da Cunha:

http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/educacao-entrevista-10.asp

Notícias mais recentes sobre o Exame:

http://www.enem2010.org/

www.clicrbs.com.br/diariocatarinense/jsp/default.jsp?uf=2&section=Geral&newsID=a3099172.htm

Sobre o PS/UFPA-2011:

Lembrem-se que a UFPA adotou o Enem como 1ª fase do Processo Seletivo 2011. Eis algumas informações:
- O candidato que não realizar a prova do Enem 2010 estará automaticamente eliminado;
- Estará eliminado quem obtiver nota zero em uma das quatro áreas do ENEM 2010;
- Estará eliminado quem obtiver nota inferior a quatro na prova de Redação;
- Estará eliminado quem não comparecer à 2ª Fase do PS/UFPA 2011;
- Estará eliminado quem obtiver nota bruta inferior a 30% de acerto do número total de questões da prova objetiva da 2ª fase;
- Será eliminado quem apresentar-se à prova da 2ª Fase com atraso ou sem a documentação exigida;
- Também será eliminado quem obtiver nota bruta igual a zero em três disciplinas da prova da 2ª Fase.

Fonte: www.ufpa.br

Bem, desejo a todos um excelente desempenho. Muita calma e persistência. E boa sorte!

Enem/2010

Saiba tudo sobre as provas dos dias 6 e 7 de novembro. Clique aqui

Prise / Prosel 2011 - Uepa

Os candidatos podem imprimir o Comprovante de Inscrição até o dia cinco (5) de novembro no endereço:

http://www.uepa.br/

Gabarito do Simulado

Atenção Turmas do Convênio/manhã - Deodoro de Mendonça!

Sobre o Simulado com base nas referências do Enem, as questões 43 a 50 da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias foram selecionadas e/ou elaboradas por mim, cujo gabarito é:

43 - D

44 - B

45 - A

46 - C

47 - A

48 - E

49 - B

50 - C

Enem: como é a prova de Ciências Humanas

Leia na íntegra a análise feita pelo educador Mateus Prado:

http://ultimosegundo.ig.com.br/colunistas/mateusprado/enem+como+e+a+prova+de+ciencias+humanas/c1237805947619.html

Homenagem ao professor

Aconteceu no dia 15 de outubro, pela manhã,

na Escola Vilhena Alves.

Em nome dos homenageados agradecemos à diretora, vice-diretores, técnicos, secretária e conselho escolar.

O café da manhã estava ótimo.

Melhor que isso foi a lembrança pelo dia dedicado aos professores.