Seria possível, então, estudar os conteúdos matemáticos de uma forma alternativa e atraente, tornando-os inteligíveis para os alunos e eficiente para o professor?
Conheça a metodologia criada pelo professor João Batista do Nascimento da Faculdade de Matemática do Instituto de Ciências Exatas e Naturais da Universidade Federal do Pará:
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