Tablets, computadores e a escola
"O ponto nevrálgico, penso eu, está centrado sempre e sempre na mesma
questão: as políticas públicas consideram que educação é sempre aula,
aula com professor na frente ditando o rumo! Com essa concepção de
educação, mesmo que de forma subjacente e não explicitada nos discursos,
chegamos à grande questão e ao maior desafio quando pensamos em cultura
digital: de que adianta termos notebooks, computadores, câmeras e
tablets se o que se espera da escola, em última instância, é que tudo se
resuma a um professor dando aulas?"
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bobagem, claro que adianta, embora não seja suficiente.
ResponderExcluirConcordo.
ExcluirTambém acho que a concepção de educação a que se refere a notícia é verdadeira: a Escola, de maneira geral, ainda acha que só "existe aula" quando o professor está ministrando em ambiente convencional, apenas falando. A resistência começa por quem deveria mudar, infelizmente.